конспект урока Основные виды сложно- подчиненных предложений
Цель: систематизировать знания учащихся; закрепить знания о видах ССП: совершенствовать навыки постановки знаков препинания в ССП.
Задачи:
образовательные:
• совершенствовать умение определять смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения;
• обобщение теоретических сведений о сложносочинённых предложениях;
• отработка умений расставлять знаки препинания в ССП;
• различать ССП и простые предложения с однородными членами;
• совершенствовать навыки работы с вариантами заданий [ОГЭ];
развивающие:
• развивать речемыслительную деятельность учащихся;
• формирование компетенций учащихся: рефлексивной (развитие умений сравнивать, анализировать, систематизировать полученные данные и делать выводы); коммуникативной (различные виды речевой деятельности), информационной (текст-схема);
воспитательные:
• воспитывать любовь к языку;
• способствовать развитию речевой культуры речи учащихся.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Зимницкая И. С. Основные виды сложно- подчиненных предложений // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/9-klass/file/18925-osnovnye-vidy-slozhno-podchinennykh-predlozhenij (дата обращения: 19.05.2024)- Подготовка к написанию изложения
- Обучение написанию сочинения ОГЭ 9.3
- СПП с придаточными определительными
- Дидактический материал. Карточки по теме «Простые и сложные предложения» для учащихся 9 класса
- Порготовка к сочинению -рассуждению по русскому языку в 9 классе в формате ОГЭ
- Лексика с точки зрения происхождения и употребления
- Сложносочиненное предложение
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1738 пользователей.
Отзывы